学年
教科 タイトル(時間数)
【小学校】
1年 
道徳   こころをつなぐあいさつ(a)(1時間)
道徳   こころをつなぐあいさつ(b)(1時間)
道徳   かべにわる口をかくとどうなるの(1時間)
2年 
生活でんわに出る時に気をつけること(1時間)
道徳   こころをつなぐあいさつ(c)(1時間)
3年 
総合   デジタルカメラを使うときのマナーについて考えよう(1時間)
総合   肖像権について考えよう。(2時間)
総合   文字だけで伝えるむずかしさ(1時間)
道徳   相手のことを考えた礼儀(a)(1時間)
道徳   相手のことを考えた礼儀(b)(1時間)
道徳   写真と肖像権(1時間)
4年 
総合   情報モラル『ITCツールについて知ろう』(7時間)
総合   その情報、本当かな?(1時間)
総合   合成写真作りを通して著作権を考えよう(13時間)
道徳   相手のことを考えた行動(1時間)
5年 
社会   Webページの情報を使おう。(1時間)
社会   個人情報の流出と保護(1時間)
総合   電子メールを送信するときのルールとマナーについて考えよう(1時間)
総合   迷惑メールに気をつけよう(1時間)
総合   情報モラル「肖像権について考えよう」(2時間)
総合   著作権の尊重の仕方を考えよう(1時間)
道徳   わたしのホームページ(1時間)
6年 
総合   情報モラル「コミュニケーションルールについて考えよう」(2時間)
総合   ネット依存症(1時間)
総合   ケータイ社会と私達のくらし(2時間)
道徳   2枚のイラスト(1時間)
道徳   ネット上で知り合った人との約束は危険(1時間)
道徳   情報の広がりについて考えよう。(1時間)
【中学校】
1年 
学活・道徳著作権法の遵守(2時間)
総合   携帯電話について考えてみよう(1時間)
総合   ワンクリック詐欺について知ろう(1時間)
総合   メールと友情(1時間)
道徳   個人情報の収集に利用されるWebページ(1時間)
道徳   電子掲示板の使い方を考えよう(1時間)
道徳   メールって便利、でもマナーも大切(1時間)
道徳   電子メールを使うときのマナー(1時間)
道徳   メールと友情(1時間)
2年 
道徳   携帯電話で楽しむのもほどほどに(1時間)
道徳   困った出来事(1時間)
道徳   スピードワゴンがやってくる(1時間)
道徳   ネットでの悪口(1時間)
道徳   チェーンメールとその対応を知ろう〈主として集団や社会とのかかわりに関すること〉(1時間)
道徳   スパムメールへの対応<主として集団や社会とのかかわりに関すること>(1時間)
3年 
学活(HR)迷惑メールへの対応(5分程度)
学活・道徳個人情報の保護(2時間)
道徳   個人情報を大切にしよう(1時間)
道徳   インターネットの落とし穴(1時間)
道徳   チェーンメールとその対応を知ろう〈主として集団や社会とのかかわりに関すること〉(1時間)
道徳   チェーンメールへの対応(1時間)
道徳   出会い系サイトへの対応(1時間)
全学年
総合電子メールや掲示板の安全な利用(1時間)
【高等学校】
1年 
学活(HR)個人情報について考える(1時間)
社会   電子メールの利便性とその弊害(1時間)
情報   テーマ「情報倫理」に関するプレゼンテーション(1学期)
情報   電子メールの仕組みと注意点、文章の工夫(1時間)
情報処理コミュニケーションとそのツール(1時間)
情報処理不適切なWebページと迷惑メール(1時間)
情報処理金銭取引に関わるもの(1時間)
総合   情報モラルの入門(1時間)
2年 
学活(HR)情報モラルについて−ネット詐欺について考える−(1時間)
学活(HR)ネットワーク社会を生きる(1時間)
商業情報化社会における新たな問題(コンピュータウイルスへの対応)(1時間)
情報   web上で疑似体験して情報モラルを学習する。(1時間)
情報   携帯電話の使い方と情報モラルの知識調査(2時間)
情報技術「情報発信の自由と責任」〜自殺予告の手紙と掲示板書込みの社会的影響〜(1時間)
2年(保護者)
PTA(講座)「情報モラル教育の家庭の役割」〜保護者のネット詐欺模擬体験〜(1時間)
3年 
学活(HR)ブログについて考える。(1時間)
学活(HR)情報モラルについて考える −著作権とは−(1時間)
公民(政経)著作権と私たちの生活(1時間)
全学年
特別活動「ネット上の情報発信と権利の侵害」〜掲示板中傷書込みに対する全校集会指導〜(1時間)
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